提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
教师资格证易考，但教师过程是漫长而寂寞的，怎样才能在其中找到充实、满足感？由于中国的应试教育使现在的教师和学生更为重视考试而忽略了创新才能的挖掘。欣瑞教育认为教师在教书育人中，应时刻关注学生的所想所感，并帮助其思维方面的拓展，这样才对得起教师这个职称。优秀的教师会帮助学生挖掘他们擅长的领域，课堂对学生的讲解因地制宜。欣瑞教育在此为教师送上真挚的祝福！
一、教师资格证面试考题：你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”吗?
赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
二、教师资格证面试考题：新课程标准的价值取向是什么?
课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
三、教师资格证面试考题：学生记忆的特点，如何提高
以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。
学生是祖国的花朵，未来的希望。教师教书育人中，本着尽职尽责的职业态度培育优秀的下一代，才能对得起自己的岗位，祖国教育事业方能欣欣向荣，蓬勃发展。在此，提前预祝参加教师资格证考试的学员能旗开得胜，顺利通过。如果有什么需要咨询的可以和欣瑞教育联系4006202002
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
