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1.桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。这属于( )
A.干扰说 B.同化说 C.动机说 D.痕迹衰退说
2.教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园( )教育原则的要求。
A.面向全体 B.重视个别差异
C.尊重儿童的人格尊严和合法权益 D.保教结合
3.从心理学的角度来说，儿童在认知、情感、意志及个性方面都需要得到全面发展。这主要体现了学前儿童具有( )特点。
A.个体差异性 B.发展性 C.整体性 D.独特性
4.从课程的表现形式来看，校园文化属于( )。
A.显性课程 B.校本课程 C.隐性课程 D.综合课程
5.数学学好了有助于化学、物理等学科的学习，这是一种 ( )。
A.负迁移 B.正迁移 C.一般迁移 D.具体迁移
6.儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于( )。
A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.合作道德阶段
7.有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了( )。
A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认识策略 D.复述策略
8.教学过程是一种特殊的( )。
A.心理过程 B.信息过程 C.逻辑过程 D.认识过程
9.“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的( )。
A.导向性原则 B.疏导性原则
C.尊重学生与严格要求相结合原则 D.因材施教原则
10.人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆属于( )。
A.运动记忆 B.形象记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆
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