提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
教师资格证考试如何更快速备考并取得高分？推荐教师资格证网校高清课程(点击购买，随报随学，不限时间次数。免费试听)，关于教师资格证考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。
1.班级授课制创始于( )。
A.15世纪初 B.17世纪初 C.18世纪 D.19世纪初
2.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求，包括国家课程、地方课程和( )。
A.活动课程 B.社会课程 C.学校课程 D.特色课程
3.提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的苏联教育家是( )。
A.克鲁普斯卡娅 B.马卡连柯 C.加里宁 D.凯洛夫
4.《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、( )、工作成绩”几个方面。
A.工作态度 B.工作热情 C.工作效率 D.工作质量
5.非制度化教育所推崇的理想是( )。
A.教育不应再限于学校的围墙之内 B.学校教育系统的形成
C.形成系统的各级各类学校 D.形成实体化的教育
6.主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生需要的活动组织教学，以儿童中心著称的代表人物是( )。
A.捷克的夸美纽斯 B.法国的卢梭
C.德国的赫尔巴特 D.美国的杜威
7.教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。以下哪一项不属于教材的范围( )?
A.教科书、讲义、讲授提纲 B.参考书、活动指导书
C.教学计划 D.视听材料
8.“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级( )。
A.接受 B.反应
C.形成价值观念 D.价值体系个性化
9.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。
A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
10.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是( )。
A.校训 B.校规 C.办学思想 D.校风
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
