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1.我国当前的教育目的是( )。

A.教育必须为社会主义现代化建设服务

B.教育必须与生产劳动和社会实践相结合

C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

D.教育必须为人民服务

2.首次正式论述教育必须遵循自然的思想的学者是( )

A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.桑代克 D.夸美纽斯

3. 中国古代“外铄论”的代表人物是( )。

A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子

4.让2岁儿童学习高等数学是很难成功的，这表明遗传素质的( )制约着人的身心发展水平及阶段。

A.可塑性 B.差异性 C.成熟机制 D.先天性

5.对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，这种教学评价的类型不包括( )。

A.诊断性评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.总结性评价

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