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1.我国最早使用教育一词的教育家是( )。

A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.朱熹

2.学前教育学是从教育家( )开始创立的、以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中独立出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

A.亚里士多德 B.柏拉图 C.福禄贝尔 D.夸美纽斯

3.与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，这说明幼儿教师的劳动具有( )。

A.无意性 B.自主性 C.随意性 D.被动性

4.幼儿园教师晨间接待幼儿入园工作的重点是( )。

A.与家长沟通，交流感情 B.教孩子礼貌待人

C.检查孩子身心状况 D.提醒孩子尽早进入学习状态

5.教师说到秋天，要求幼儿接一句表明秋季特征的短句如“树木枯黄”等，该游戏属于( )。

A.实物游戏 B.图片游戏 C.口头游戏 D.情境性活动游戏

6.不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对( )的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。

A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

7.托马斯切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。

A.情绪不稳定型 B.多愁善感型 C.掩蔽现象型 D.起动迟缓型

8.班主任发挥主导作用的前提是( )。

A.有正确的学生观 B.要树立育人意识

C.应具备管理能力 D.应具备专业化的素质

9.在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于( )。

A.艺术教育 B.自然教育 C.社会美育 D.美育教育

10.在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )。

A.参与式 B.监督式 C.放羊式 D.控制式

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