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1.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的( )。

A.调控功能 B.导向功能 C.评价功能 D.激励功能

2.我们强调的是“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”这表明素质教育要( )。

A.以提高国民素质为根本宗旨 B.面向全体学生

C.促进学生全面发展 D.促进学生个性发展

3.幼儿数概念的掌握包括( )。

A.掌握数的顺序 B.掌握数的形成

C.掌握数的组成 D.掌握数的实际意义

4.幼儿言语发生发展的阶段主要有( )。

A.前言语阶段 B.言语发生阶段

C.基本掌握口语阶段 D.利用书面言语阶段

5.以下属于教研室职责的是( )。

A.了解教师的教学情况 B.组织教学交流

C.教学组织和管理 D.安排教学培训

6.根据知识的不同表述形式，可以将知识分为( )。

A.陈述性知识 B.程序性知识 C.感性知识 D.理性知识

7.教学活动是幼儿园的主要活动。（判断题）

8.幼儿园科学教育的主要目的是让儿童掌握一定的科学知识。（判断题）

9.在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（判断题）

10.陈述性知识是关于事物及其关系的知识，程序性知识是一种经过学习自动化了的关于行为程序的知识。（判断题）

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