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1.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是( )。

A.相互作用论 B.二因素论 C.环境决定论 D.遗传决定论

2.家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的( )。

A.率先性 B.丰富性 C.终身性 D.深刻性

3.绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这属于( )。

A.同时对比 B.相继对比 C.色彩对比 D.感觉适应

4.幼儿心理健康标准包括( )。

A.智力正常 B.社会适应能力良好 C.情绪稳定、愉快 D.求知欲强

5.特殊儿童的类型有( )。

A.智力超常儿童 B.弱智儿童 C.学习困难学生 D.聋、哑、盲儿童

6.下列属于技能作用的是( )。

A.技能可以提高活动效率

B.技能是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件

C.技能是能力的构成要素之一，是能力形成发展的重要基础

D.技能可以提高学习效率，使人富有创造性

7.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（判断题）

8.一个小班幼儿独自抱着娃娃“喂饭”，边喂边说：“快吃！快吃！不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去！”这属于儿童的游戏言语。（判断题）

9.噪音会干扰学生智力的发展。（判断题）

10.思维定势总是阻碍问题的有效解决。（判断题）

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