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1.教学从本质上说，是一种( )。
A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动
2.教育生物起源说与心理起源说的区别在于( )。欣瑞教育
A.是否承认教育是一种有目的的活动
B.是否承认教育源于人的生理需要
C.是否承认动物也有教育
D.以上三项都正确
3.我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为( )的统一过程。
A.惑 B.学 C.忆 D.思 E.行
4.新课程改革的心理学依据是( )。
A.人本主义理论 B.认知主义理论 C.建构主义理论 D.多元智力理论
5.陈述性知识的认知策略有哪些( )。欣瑞教育
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.比较图表
6.《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是( )。
A.中小学教育 B.全面发展 C.面向全体学生 D.全面发展基础教育
7.一堂好课的标准有( )。欣瑞教育
A.教学内容正确 B.教学方法恰当 C.教学结构紧凑 D.教学目的明确
8.负强化和惩罚在本质上是相同的。欣瑞教育（判断题）
9.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（判断题）
10.学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（判断题）
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