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1.课程改革就其实质来讲，就是课程( )的问题。
A.现代化 B.综合化 C.系统化 D.理论化
2.上好课的先决条件是( )。
A.了解学生 B.融洽的师生关系
C.先进的教学设备 D.备课
3.下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的( )。
A.启发性原则 B.直观性原则 C.高速度原则 D.高难度原则
4.刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。
A.感觉阈限 B.感受性 C.统觉团 D.最近发展区
5.教师知识结构的核心是教师的( )。
A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识
6.教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、( )和教师心理健康教育等。
①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.【多选】制定教育目的的基本依据是( )。
A.全面发展 B.社会经济发展 C.社会制度 D.文化背景
E.受教育者身心发展规律
8.【多选】提高学生知识储备的数量与质量可以从以下( )方面入手?
A.外化思路，进行显性教学 B.帮助学生牢固地记忆知识
C.提供多种变式，促进知识的概括 D.重视知识间的联系，建立网络化结构
E.结合具体学科，教授思维方法
9.迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。(判断题)
10.个体品德形成的基础是道德情感。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】A。欣瑞专家解析：课程改革的实质，就是课程的现代化问题。
2.【答案】D。欣瑞专家解析：备课是教学工作的基础，备好课是上好课的先决条件。备课的过程，是教师提高自身文化知识修养的过程，也是教师积累、总结教学经验和提高教学能力的过程。
3.【答案】A。欣瑞专家解析：启发性原则指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。
4.【答案】A。
5.【答案】A。
6.【答案】D。欣瑞专家解析：教师职业道德，简称师德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物，处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。目前我国教师职业道德教育内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，教师职业道德规范，教师心理健康教育等。故选D。
7.【答案】BCDE。欣瑞专家解析：确立我国教育目的的依据包括：特定的社会政治、经济、文化背景;受教育者的身心发展规律;人们的教育思想;我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
8.【答案】BCD。欣瑞专家解析：AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
9.【答案】×。欣瑞专家解析：两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移是相同要素说的观点，经验类化说就是概括说，认为只要一个人对他的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的概括。
10.【答案】×。欣瑞专家解析：道德认识是个人品德形成的基础。道德情感在个人品德形成中有重要作用。
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