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1.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )。

A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能

2.以概念、判断、推理等形式进行的思维是( )。

A.动作思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.直觉思维

3.对“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平”这句话的理解正确的是( )。

A.只是教师的基本工资部分应当不低于或者高于国家公务员的基本工资部分。

B.公务员按照国家规定享受住房、医疗等补助，补贴，教师不能同等享受。

C.工资水平应该是指工资待遇的总和，而不只是指基本工资部分。

D.公务员按照国家规定享受地区附加津贴，艰苦边远地区津贴，岗位津贴等津贴，教师不能同等享受。

4.古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称( )。

A.问答法 B.产婆术 C.讲授法 D.满堂灌

5.常用的精细加工策略有( )。

A.记忆术 B.做笔记 C.提问 D.生成性学习

6.课外、校外活动计划的实施要求有( )。

A.做好计划实施的发动工作

B.加强计划实施中的检查与指导

C.抓好典型，用典型带动更多学生参与活动

D.搞好计划实施的总结工作

7.学校是校本教研的主阵地，校本教研强调在学校中，基于学校，为了学校。(判断题)

8.教师针对儿童出现的不良行为，常常采用“冷处理”的方式。这种做法在心理学上叫做惩罚。(判断题)

9.“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了启发性的教学原则。 (判断题)

10.教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。 (判断题)

 

参考答案及解析

1.【答案】D。

2.【答案】C。欣瑞专家解析：抽象思维是以概念、判断、推理等形式进行的思维。

3.【答案】C。

4.【答案】AB。

5.【答案】ABCD。欣瑞专家解析：精加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。具体包括：记忆术、做笔记、提问、生成性学习和利用背景知识联系实际等。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】√。

8.【答案】×。欣瑞专家解析：这种做法是消退。

9.【答案】×。欣瑞专家解析：由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了循序渐进的教学原则。

10.【答案】√。

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