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1.儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的( )较差。

A.广度 B.稳定性 C.分配能力 D.范围

2.借用古希腊神话中典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是( )。

A.贾德 B.汉斯•塞里 C.加涅 D.罗森塔尔

3.发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。

A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则 D.实践性原则

4.关于下列属于行为主义学习理论的是( )。

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A.巴甫洛夫的经典条件反射理论 B.桑代克的试误说

C.斯金纳的操作性条反射理论 D.奥苏贝尔的有意义学习理论

5.教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有( )。

A.课程标准 B.教科书 C.教学参考书 D.学生作业

6.下列教育名言体现了巩固性教学原则的是( )。

A.君子之教，喻也。 B.学而时习之，不亦说乎

C.学不躐等 D.温故而知新

7.实验法的突出优势即可以通过对变量的操纵、控制来揭示变量间的相关关系。(判断题)

8.新课程标准包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其中，内容标准是课程标准的核心内容。(判断题)

9.马克思在关于人的全面发展学说中认为人的发展受到社会分工的制约，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得到实现。(判断题)

10.心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。(判断题)

 

参考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】D。

3.【答案】A。

4.【答案】ABC。欣瑞专家解析：D选项奥苏贝尔的有意义学习属于认知学习理论。

5.【答案】ABC。

6.【答案】BD。欣瑞专家解析：“君子之教，喻也。”体现了启发性教学原则，“学不躐等”体现了循序渐进的教学原则。

7.【答案】×。欣瑞专家解析：实验法的突出优势是可以通过对变量的操纵、控制来深入揭示变量间的因果关系。

8.【答案】×。欣瑞专家解析：新课程标准的基本框架：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其中，课程目标是课程标准的核心内容。

9.【答案】√。

10.【答案】√。欣瑞专家解析：心理是人脑的机能，是心理活动的器官。心理的本质是人脑对客观现实的反映。

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