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1.用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家( )。

A.西蒙 B.比奈 C.瑞文 D.斯坦福

2.测验的正确性、准确性指的是测验的( )。

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

3.根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和( )。

A.新授课和巩固课 B.研究型课程 C.单一型课程 D.综合型课程

4.教学过程中的参观可以分为( )。

A.准备性参观 B.并行参观 C.总结性参观 D.考察性参观

5.进行教学设计时，教学设计者应该综合考虑的基本要素主要有( )

A.教学目标 B.教学内容 C.教学策略和媒体

D.教学评价 E.教学环境

6.课堂对话的特点主要有( )。

A.民主性 B.生成性 C.多边形

D.开放性 E倾听性

7.威尔逊的基因复制理论和洛克的白板说表明身心发展的动力来自外在力量。(判断题)

8.我国确立学制的依据有社会政治经济文化发展、青少年儿童身心发展规律和国外学制的影响等。(判断题)

9.编写教科书和教师进行教学的直接依据是教学计划。(判断题)

10.素质教育要求全体适龄儿童都入学接受现代学校教育，但对智力不足、行为不良的学生可予以劝退，以促进整个民族素质的提高。(判断题)

 

参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】B。

3.【答案】B。

4.【答案】ABC。

5.【答案】ABCDE。

6.【答案】ABCDE。

7.【答案】×。欣瑞专家解析：威尔逊的基因复制理论强调身心发展的动力来自内在需要。

8.【答案】√。欣瑞专家解析：社会政治经济文化发展、青少年儿童身心发展规律和国外学制都会影响我国学制的制定和发展。

9.【答案】×。欣瑞专家解析：编写教科书和教师进行教学的直接依据是课程标准。

10.【答案】×。欣瑞专家解析：素质教育要求全体适龄儿童都入学接受现代学校教育，防止因各种原因造成的学生流失，更反对以学生智力、成绩、行为不良为借口强迫学生退学，以促进整个民族素质的提高。

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