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1.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。

A.依赖性 B.向师性 C.接受性 D.可塑性

2.中国最早的学校教育形态出现在( )。

A.西周 B.春秋战国 C.夏朝 D.殷商

3.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是( )。

A.杜威 B.卢梭

C.裴斯泰洛奇 D.洛克

4.发展性教师管理的原则是( )。

A.发展性原则 B.诊断性原则

C.反馈性原则 D.民主性原则

E.公平原则

5.美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有( )。

A.认知领域 B.情感领域 C.动作技能领域 D.具体教学目标

6.有效教学评价标准有( )。

A.过程性评价标准 B.结果性评价标准

C.行为性评价标准 D.目标性评价标准

7.( )这些变量影响课堂教学的有效性。

A.场景变量 B.过程变量 C.结果变量 D.评估变量

8.在没有外界刺激物的情况下出现的虚幻知觉是错觉。(判断题)

9.课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。(判断题)

10.课程实施的最后一项任务和环节是评价教学活动的过程与结构，为下一轮的课程实施提供反馈性信息。(判断题)

 
 

参考答案及解析

1.【答案】B。欣瑞专家解析：学生的向师性是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。此题中小学生模仿老师，体现了向师性。

2.【答案】C。欣瑞专家解析：我国古代最早在夏朝的时候就已经出现了学校教育形态——庠。

3.【答案】B。

4.【答案】ABCD。

5.【答案】ABC。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】ABC。

8.【答案】×。欣瑞专家解析：在没有外界刺激物的情况下出现的虚幻知觉是幻觉，错觉是对客观事物的歪曲的不正确的知觉。

9.【答案】√。

10.【答案】√。

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