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1.课程作为专门研究领域诞生的标志是《课程》一书的出版，它的作者是( )

A.博比特 B.泰勒 C.查特斯 D.斯腾豪斯

2.美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是( )。

A.强化教学法 B.程序教学法 C.讲授式教学 D.支架式教学

3.在现实生活中，人们总是试图使认知彼此一致，否则就会产生认知冲突。解决这个冲突的过程，就是态度改变的过程。这是( )

A.强化理论 B.平衡理论 C.一致性理论 D.认知失调理论

4.社会心理学的研究对象即人际交往过程中人与人相互作用的( )。

A.个体过程 B.人际过程 C.社会化过程 D.群体过程

5.一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有( )。

A.儿童身心发展的规律 B.社会经济发展的水平

C.本国的社会政治制度 D.本国学制发展的历史

6.以下心理学量表属于能力/智力量表的是( )。

A.SCL-90 B.MMPI C.S-B D.WAIS

7.从总体上看，女性的平均智商高于男性，且女性智商离散程度高于男性。（判断题）

8.人们对相对容易的任务更能表现出从众行为。（判断题）

9.只有具有专门知识的沟通者，才能改变一个人的态度。（判断题）

10.儒家和墨家是春秋时两大显学，有非儒即墨之称，其中墨家注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的传习，重视实践。（判断题）

 

参考答案及解析

1.【答案】A。欣瑞专家解析：一般认为，美国课程专家博比特1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。

2.【答案】B。欣瑞专家解析：斯金纳根据操作性条件反射理论提出了程序教学法。

3.【答案】D。

4.【答案】ABD。欣瑞专家解析：社会心理学的研究对象及其研究范围，即人际交往过程中人与人相互作用的个体过程、人际过程和群体过程。

5.【答案】ABCD。欣瑞专家解析：影响学制的因素有社会政治制度、社会经济发展水平和科技发展状况、人口发展状况、青少年儿童身心发展规律、本国学制的历史发展和外国学制的影响。

6.【答案】CD。欣瑞专家解析：A为心理健康自评量表，有90个症状(Symptom check list-90)；B为明尼苏达多向人格测试(Minnesota Multiphasic Personality Inventory)；C为斯坦福-比奈智力量表(Standford-Binet)；D为韦克斯勒成人智力量表(Wechsler Adult Intelligence Scale)

7.【答案】×。欣瑞专家解析：男女智商平均数没有显著差异，但男性智商的离散程度要高于女性——特别聪明的和特别笨的再男性中比例较高。

8.【答案】×。欣瑞专家解析：与容易的任务相比，人们更容易对困难的任务表现出从众行为。

9.【答案】×。欣瑞专家解析：如果信息由一个与听众相似的人来传递，也会成功，不一定要依赖具有专门知识的沟通者。

10.【答案】√。

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