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体育教学评价的目的主要有：
1.选拔(判断学生体育学习潜力，选拔学生)
这种目的下，评价是选优性的，有时也不是指向教学目标，因此这种评价不是主要的评价。
2.发展(判断学生体育学校情况，评定成绩)
这种目的下，评价是教学性的，面对全体学生的学习和发展，评价指问学习困难和前进方向。
3.甄别(发现学生体育学校问题，帮助进步)
这种目的下，评价是甄别和评比性的，评价指向体育学习的效果和学习态度，也部分地指向学生的体育基础。
4.激励(反馈学生体育学习进步，激励学生)
这种目的下，评价是面对全体学生的积极性与自信心的，评价指向学生的学习进步和努力方向。
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