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第四环节：个性作业，拓展延伸

自选课外作业：

1、熟读课文后，给爸爸妈妈讲一讲这个故事。

2、观察文中插图，想像彼得是如何付出全部精力来培育花苗并获得成功的，把它写下来。

3、积累词句（含有“金”字的成语和格言），任选三个抄写下来。翻翻成语词典，找到这些成语，看看“金”在其中的意思。

（教学意图：语文课程标准要求“关注学生的个体差异和不同的学习需求”，另外，进入中年段以后，阅读教学应拓展学生的阅读范围，拓宽视野，拓展和增加有效的积累，语文课程应该是开放而富有创新活力的，让学生个性作业，可以提高学生的语文素养。）

板书：绝大多数人一无所获扫兴离去

彼得·弗雷特埋头苦干灰心失望

偶然发现若有所悟全力培育找到真金

附：成语和格言：

金光大道金戈铁马金玉良言金刚努目

金鼓齐鸣金碧辉煌金蝉脱壳金玉其外

（1）精诚所至，金石为开。

（2）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

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