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(二)新课教授
1.欣赏歌曲
设置问题：这首歌曲是讲的什么样的小故事？
学生自由回答。
老师归纳总结：这是一个非常有趣的故事，故事讲述了“一个老爷爷进城赶鹅，就听见有人要买鹅，老爷爷就说你如果跳个舞，我就送你鹅”的情景。
2.学唱前半部分
老师唱一句，同学们唱一句。
老师弹琴，学生学唱。
学生评价。
老师归纳总结：声音很洪亮、歌唱很自信。这里的高音“1”是个难点，我们要用吸气的方法、积极的、自信的歌唱状态来歌唱。
学生再次演唱。
3.学唱后半部分。
(1)聆听后半段(播放音乐)
老师设置问题：你们觉得后半部分有趣吗？为什么？
学生自由回答。
老师归纳总结：这是一个非常有趣的画面，感觉鹅越来越多，一群一群的，都跑来了，表现的特别生动。
(2)学生学唱后半部分。
①老师范唱歌曲后半部分，学生模唱
②节奏练习，注意休止符。③加入歌词。
④学生演唱
⑤学生评价
⑥老师归纳总结：首先要跟着节奏唱歌，歌唱时要注意休止符。
⑦学生演唱后半部分
4.完整的有情感的演唱整首乐曲。
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