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参考答案及解析

1.【答案】C。欣瑞讲师解析：个体身体发展有两个高速发展期是个体身心发展不平衡性的体现，教育要遵循不平衡性需要抓住关键期。

2.【答案】D。欣瑞讲师解析：赫尔巴特提出了传统三中心：教师中心、课堂中心和教材中心。

3.【答案】D。欣瑞讲师解析：教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后性。

4.【答案】C。欣瑞讲师解析：见《义务教育法》第二章第十一条。

5.【答案】D。欣瑞讲师解析：见《义务教育法》第三章第二十六条。

6.【答案】C。欣瑞讲师解析：见《义务教育法》第三章第二十七条。

7.【答案】B。

8.【答案】B。欣瑞讲师解析：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。

9.【答案】D。欣瑞讲师解析：《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基。

10.【答案】D。

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