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6探究：《桥边的老人》的叙述人称是什么？分析这种叙述人称的艺术效果？
------第一人称“我”的运用将叙述限定在一个有限的视角中，小说主人公“我”就是故事的讲述人，叙述者。
------- 首先，采用第一人称，给了我们一种“亲历”的感觉，显得比较客观，增加真实感和亲切感。
其次，由“我”来讲述故事，每一个环节都是“现在进行时”，使读者对下一步情节有所期待，抓住读者的心。
最后，“我”作为故事的叙述者讲述的仅仅是“我”的所见所闻，对其他人物的感受只能推测，这对读者而言，要求能挖掘人物的心理，玩味故事的内涵。
（七）海明威的“冰山理论”
冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。” ——海明威《午后之死》
体会下面几段话中蕴含的深意。
1、“你从哪儿来？”我问他。
“从圣卡洛斯来。”他说着，露出笑容。
那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。
“那时我在看管动物，”他对我解释。
“噢。”我说，并没有完全听懂。
“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
——提到故乡便暂时忘记了眼前艰难凶险的处境并微笑了起来的这一细节，告诉我们他是多么爱他生活的家园
——呆在那儿照顾动物直到最后离开说明他是多么不舍。离开自己深爱之物、让它们被炮火摧残，充满了被迫和无奈的苦涩悲哀
2、 “我”“注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”——“最后几辆大车”没赶上，---------就意味着老人要留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐藏的是作者对老人命运的深深担忧。
老人“摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去”——实际意味着老人凶多吉少的未来
3、结尾处，当“我”再次催促老人离开、而老人无力动身时，海明威这样写道：
“那时我在照看动物。”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”
为什么不再是对我讲了？
或许是他不再期待“别人分担他的忧愁”； 或许是他想以中断谈话的方式来谢绝年轻人的好意；
或许疲惫连话都懒得说了； 或许表明了他决定听天由命不再逃亡了。
4“我”与老人的问答有多处矛盾，试举例说明？并分析为什么会产生这种“答非所问”的对话？
举例：
（1）“我”问老人的家及政治态度时，老人的“敷衍”；
（2）老人问“我”动物能否挨过炮火，“我”的心不在焉。
原因：两人身份不同。“我”作为反法西斯战士，关注自己的战斗任务，最多也只是对老人境况关心；而老人远离政治与战争，内心关注的是与自己相伴的动物的生命。
（八）写作训练
海明威在《老人与海》中，塑造了著名的“硬汉子”形象桑地亚哥。这位古巴老渔民在海上苦斗了84天，终于制服了一只比他的船还大几倍的马林鱼。然而，成群 的鲨鱼却轮番袭击，吞食老人的捕获物。老人决不屈服，用鱼叉、船桨等拼命抗击了三天三夜。最后马林鱼还是只剩下一付骨架。老人虽然未能战胜厄运，但他却是 一位精神上的强者。他留下一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”
请以“海明威精神”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外）。
六、说板书
桥边的老人
（美）海明威
叙述视角： 有限视角 老人——孤独 善良 有爱心 厌恶战争
叙述人称： 第一人称 主旨——战争的残忍 人性的善良
冰山理论 文坛硬汉 对生命的尊重 对和平的渴望
（突出重点，即单元话题“叙述”，明确小说主旨及主人公形象，因为小说以人物形象为中心，）
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